407/2019 Gewaltfreie Kommunikation in der Schule

Liebe Leserinnen, liebe Leser, wir waren im August in zwei Schulen in Jena als Trainer eingeladen und haben uns mit Lehrern über unsere Erfahrungen, Ideen und unser Wissen über die Gewaltfreie Kommunikation ausgetauscht.  Wir sind begeistert vom Engagement vieler Lehrerinnen und Lehrer und ihrem Wunsch, dass Schule immer mehr ein Ort des „Miteinander Seins und …

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382/2019 Üben, üben und nochmals üben

Liebe Leserin und lieber Leser, die Gewaltfreie Kommunikation kann man als Modell leicht verstehen. Herausfordernd ist es jedoch oft, die Haltung im Alltag auch „zu leben". Für uns ist es ein Prozess des Übens und das hören wir auch von den Teilnehmern unserer Seminare. Nachfolgend finden Sie in dieser Ausgabe einmal Informationen aus der Lernpsychologie. …

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380/2019 Das Seminar auf der Hohgant-Hütte – Oder: Die vier Bereiche des Lernens von Gewaltfreier Kommunikation

Liebe Leserin, lieber Leser, gestern sind wir mit der zweiten Gruppe vom Hohgant beschwingt und glücklich nach Habkern abgestiegen. Auf dem Weg nach Karlsruhe sprachen wir über die Teilnehmerrückmeldungen und erinnerten uns dabei an die vier Bereiche des Lernens von Gewaltfreier Kommunikation. Ein Bereich des Lernens ist das „Erleben“ und im Seminar auf der Hohganthütte …

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